O que é Pesquisa-Ação?

A pesquisa-ação tem sido utilizada, nas últimas décadas, de diferentes maneiras, a partir de diversas intencionalidades, passando a compor um vasto mosaico de abordagens teórico-metodológicas, instigando-nos a refletir sobre sua essencialidade epistemológica, bem como sobre suas possibilidades como práxis investigativa (FRANCO, In: www.scielo.br)

A proposta de Formação Continuada da CENP tem como base esta metodologia. 

Para saber mais acesse:


 http://www.scielo.br/pdf/%0D/ep/v31n3/a11v31n3.pdf

Plano de Formação Continuada de Professores e Gestores - CENP

Este Plano apresenta proposições para responder a demandas educacionais da SEESP pertinentes às atribuições da CENP; tem como foco o processo educativo nas escolas e vem se desenvolvendo por meio da discussão, análise e reflexão sobre acontinuidade da implementação do currículo escrito, implantado em 2008 e sua articulação com as práticas curriculares vigentes nas escolas. 

Trata-se de uma proposta de ação que expressa uma política de formação permanente de professores e gestores que atuam nas escolas, nas diretorias de ensino e nos órgãos centrais e requer acompanhamento e avaliação.

Para saber mais acesse o site do Diário Oficial - SP